Model Pembelajaran Terbaru

Model Pembelajaran Terbaru

Model Pembelajaran Triangle /Square/Heart ( Pecahan Segitiga/ Bujur sangkar/Hati )

Model pembelajaran Triangle /Square/Heart ( Pecahan Segitiga/ Bujur sangkar/Hati ) merupakan salah satu contoh model pembelajaran konsep seperti halnya model pembelajaran scramble

Model pembelajaran terbaru  ini sering kali disebut juga dengan puzzle, siswa mengelompokkan materi yang terpisah-pisah (pecah-pecah) kedalam satu kesatuan konsep materi yang terbentuk dalam segitiga/bujur/sangkar/hati. Umumnya digunakan pada materi tentang tugas lembaga negara, biasanya masing-masing lembaga negara memiliki tugas lebih dari 3 options. 

Siswa hendaknya mengelompokkan option-option tugas masing-masing lembaga negara yang telah dipecah pecah kedalam satu kesatuan tugas lembaga negara tertentu, yang terbentuk dalam satu buah bentuk segitiga/bujur/sangkar/hati (komalasari, 2010: 86-87)

Broken Triangle /Square/Heart ( Pecahan Segitiga/ Bujur sangkar/Hati )

Langkah-langkah Model Pembelajaran Broken Triangle /Square/Heart ( Pecahan Segitiga/ Bujur sangkar/Hati ) adalah sebagai berikut

1. Guru menyiapkan beberapa bentuk segitiga/bujur sangkar/hati yang dipecah kedalam beberapa kartu.Masing-masing kartu berisi satu option uraian dari konsep materi dan akan membentuk satu kesatuan ( utuh ) bentuk tertentu segitiga/bujur sangkar/hati
2. Setiap kelompok siswa mendapat beberapa potongan kartu pecahan dari segitiga/bujur sangkar/hati
3. Setiap kelompok siswa membentuk satu kesatuan kartu kedalam segitiga/bujur sangkar/hati yang tepat sehingga membentuk satu kesatuan konsep materi
4. Setiap kelompok siswa yang dapat membentuk satu kesatuan kartu pecahan segitiga/bujur sangkar/hati sebelum batas waktu diberi poin
5. Perwakilan masing-masing kelompok siswa menempelkan satu kesatuan kartu pecahan segitiga/bujur sangkar/hati dipapan tulis
6. Guru dan siswa mengklarifikasi hasil karya siswa dalam membentuk segitiga/bujur sangkar/hati konsep materi
7. Kesimpulan/penutup

Semoga model pembelajaran terbaru ini bisa bermanfaat. Maju terus pendidikan Indonesia

Daftar Pustaka:
Komalasari Kokom. 2010. Pembelajaran Kontekstual. Bandung: PT Refika Aditama

Lokasi:

Berbagi :