Model Pembelajaran Jigsaw

Model Pembelajaran pada postingan kali ini akan berbagi mengenai Model Pembelajaran Jigsaw setelah Pada postingan yang lalu hayardin blog telah berbagi mengenai Model Pembelajaran STAD

Model pembelajaran Jigsaw adalah suatu tipe pembelajaran kooperatif yang terdiri dari beberapa anggota dalam satu kelompok yang bertanggung jawab atas bagian materi belajar dan mampu mengajarkan materi tersebut kepada anggota lain dalam kelompoknya. (Arends,2007)

Pendapat lain mengatakan bahwa model pembelajaran  Jigsaw merupakan model pembelajaran kooperatif di mana siswa belajar dalam kelompok kecil yang terdiri dari 4-6 orang secara heterogen dan bekerja sama saling ketergantungan yang positif dan bertanggungjawab atas ketuntasan bagian materi pelajaran yang harus di pelajari dan menyampaikan materi tersebut kepada anggota kelompok yang lain. (Arends, 2007)

Model Pembelajaran Jigsaw ( Model Tim Ahli ) dari Aronson,Blaney, Stephen, Sikes,dan Snapp ( 1978 ) mengemukakan langkah-langkah Model Pembelajaran Jigsaw sebagai berikut.

Langkah-langkah Model Pembelajaran Jigsaw

1. Siswa dikelompokkan ke dalam = 4 anggota tim
2. Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang berbeda
3. Tiap orang dalam tim diberi bagian materi yang ditugaskan
4. Anggota dari tim yang berbeda yang telah mempelajari bagian/sub bab yang sama bertemu dalam kelompok baru (kelompok ahli) untuk mendiskusikan sub bab mereka
5. Setelah selesai diskusi sebagai tim ahli tiap anggota kembali ke kelompok asal dan bergantian mengajar teman satu tim mereka tentang sub bab yang mereka kuasai dan tiap anggota lainnya mendengarkan dengan sungguh-sungguh
6. Tiap tim ahli mempresentasikan hasil diskusi
7. Guru memberi evaluasi
8. Penutup

Demikianlah langkah-langkah model pembelajaran jigsaw. Kelebihan dan kekurangan Model pembelajaran jigsaw akan saya posting pada pada postingan berikutnya. Semoga bermanfaat...

Lokasi:

Berbagi :